DIPUTADOS BUSCAN COMBATIR EL CIBERBULLYNG EN CATAMARCA
Las iniciativas fueron presentadas en la Cámara de Diputados de Catamarca y buscan reforzar la prevención, la protección de las víctimas y la intervención de las instituciones educativas. Algunos proyectos ya comenzaron a ser analizados en comisión.
La repercusión nacional que generó el caso de bullying ocurrido en el Colegio Pía Didoménico impulsó la presentación de seis proyectos de ley en la Cámara de Diputados de Catamarca, con el objetivo de fortalecer las herramientas de prevención y actuación frente al acoso escolar y la violencia digital entre estudiantes.
La repercusión nacional que generó el caso de bullying ocurrido en el Colegio Pía Didoménico impulsó la presentación de seis proyectos de ley en la Cámara de Diputados de Catamarca, con el objetivo de fortalecer las herramientas de prevención y actuación frente al acoso escolar y la violencia digital entre estudiantes.
De las seis iniciativas, cinco pertenecen a legisladores del oficialismo y una fue presentada por el diputado opositor Fernando Baigorrí. Las propuestas plantean distintos mecanismos de intervención, que van desde la asistencia psicológica y la capacitación hasta controles más estrictos, plazos de actuación y sanciones ante el incumplimiento de los protocolos.
Uno de los proyectos más amplios es el presentado por Jorge Exequiel Moreno, que propone crear un régimen provincial de prevención y protección inmediata denominado “Ley Lucrecia”. Entre sus principales puntos establece que las escuelas deberán registrar y comunicar los hechos dentro de las 24 horas, además de elaborar un plan de protección para la víctima y realizar un seguimiento de cada situación.
Uno de los proyectos más amplios es el presentado por Jorge Exequiel Moreno, que propone crear un régimen provincial de prevención y protección inmediata denominado “Ley Lucrecia”. Entre sus principales puntos establece que las escuelas deberán registrar y comunicar los hechos dentro de las 24 horas, además de elaborar un plan de protección para la víctima y realizar un seguimiento de cada situación.
Por otra parte, Baigorrí propone modificar la Ley 5402 para incorporar específicamente el ciberbullying y la violencia digital, estableciendo medidas inmediatas de protección y sanciones para docentes y directivos que oculten denuncias o no intervengan ante situaciones de gravedad.
Las iniciativas de Juan Carlos Ledesma y Stella Nieva apuntan principalmente a la prevención de la violencia digital, la difusión no consentida de imágenes íntimas y la implementación de programas de concientización en las instituciones educativas. Una de las propuestas de Nieva lleva el nombre de “Programa Ema”, mientras que otra plantea la adhesión a la Ley Olimpia.
Finalmente, Eduardo Andrada propone crear un programa de prevención y asistencia a víctimas de bullying, con equipos interdisciplinarios integrados por profesionales de distintas áreas que puedan intervenir en las escuelas, brindar acompañamiento y capacitar a docentes, estudiantes y familias.
Mientras algunos proyectos ya comenzaron a ser tratados en comisión, en el ámbito legislativo surgió la posibilidad de avanzar hacia una iniciativa unificada que permita establecer una respuesta integral frente al bullying y las distintas formas de violencia dentro y fuera de las escuelas.